PROTOCOLO OBLIGATORIO PARA ESTUDIANTES

Según lo que se indicó por los Profesores Altieri y Nicholls, la agroecología al integrar una mayor biodiversidad y promover la sinergia entre cultivos, suelo y biodiversidad, crean un entorno más equilibrado y resiliente frente a plagas, enfermedades, cambios climáticos y desafíos económicos. Pero para un efecto de importancia de estos sistemas, hay que trabajar a escala del territorio o localidad y no solo limitarse a un predio individual, fomentando la interacción entre diversas unidades productivas. Resulta fundamental propender a la restauración de los paisajes, desarrollando mosaicos con una diversidad de cultivos y especies naturales, que permitan  una estabilidad ecológica y productiva, que permitan suplir los servicios ecosistémicos, la producción de alimentos sanos, favorezcan la diversidad genética, de especies, en suma, poner énfasis en que se deben establecer los Procesos que permitan restaurar la ecología y la equidad social , poniendo especial atención a la identidad cultural  de las comunidades o del territorio.

En relación a la pregunta número 1 sobre las razones, desde una dimensión técnico-productiva, por las cuales es necesaria una transición para escalonar las iniciativas agroecológicas hacia niveles superiores al del predio, según lo planteado por los profesores, se pueden destacar varios puntos. Escalonar prácticas de agroecología asegura, en cierto grado, la sostenibilidad ambiental y socioeconómica a largo plazo.

En cuanto a la productividad, muchas innovaciones agroecológicas pueden ser más eficientes cuando se aplican a mayor escala. Escalonar las iniciativas permite alcanzar economías de escala, optimizando recursos y reduciendo costos. Además, las prácticas agroecológicas a niveles superiores pueden incrementar la resiliencia del sistema agroalimentario frente a crisis como el cambio climático y mejorar la capacidad de enfrentar plagas y enfermedades.

Asimismo, escalonar las diversas iniciativas agroecológicas en un territorio permite una mejor interrelación entre los predios, mejorando la gestión de los recursos naturales. Este proceso también fomenta la creación de redes de colaboración entre productores, facilitando el intercambio de conocimientos, recursos y experiencias. Todo esto favorece el conocimiento y la equidad social.

Respecto de la pregunta de considerar 3 criterios necesarios a considerar para abordar un proceso de transición agroecológica, se requiere para estos efectos:

Considerar enfocarse en la restauración y conservación de los recursos naturales, priorizando practicas que mejoren el suelo, el agua, la biodiversidad, la reutilización de insumos, pero priorizando un proceso de transición que favorezca las relaciones sociales en el territorio, que impulse la cohesión comunitaria y el empoderamiento de los todos los actores del territorio, que fomente la cooperación, cree redes de intercambio, de conocimiento, la creación de mercados locales justos y que tenga por objetivo final, asegurar la disponibilidad y el acceso a alimentos saludables y sostenibles para las personas.